SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Área :
1.2. Grado y Sección :
1.3. Fecha :
1.4. Nº de horas :
1.5. Docente :
II. TEMA TRANSVERSAL :
TEMA TRANSVERSAL INSTITUCIONAL | Educación con cultura para la convivencia, paz y ciudadanía, práctica de valores y conservación del ambiente. |
III. EXPECTATIVA DE LOGRO
ORGANIZADOR DE ÁREA | CONOCIMIENTO | CAPACIDAD |
RESOLUCION DE PROBLEMAS | Radicación: Adición de radicales homogéneos | Resuelve problemas de contexto real |
IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
SECUENCIA DIDÀCTICA (ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS) | MEDIOS Y MATERIALES |
· Se saluda cordialmente a los estudiantes · Se entabla un dialogo sobre las noticias Internacionales, nacionales, Regionales y Locales, lluvia de ideas y comentarios. · Recuerda el tema anterior “Radicación en R” · Se presenta el tema utilizando tarjetas “Adición de Radicales Homogéneas” luego en un apelote el conflicto cognitivo. · Se explica en la pizarra ejercicios prácticos sobre radicación: Adición de Radicales Homogéneas” · Resuelven problemas de contexto real utilizando números reales, con ayuda del texto del MED. · Evalúan y comparan los resultados obtenidos en el trabajo grupal. · Analizan y reflexionan acerca del tema. ¿Qué aprendieron? ¿Para que estudiaron el tema? ¿De que le sirve en su vida diaria? · .Persuadir a los educandos a ser responsables en el cumplimiento de sus tareas. · Extensión: los educandos resuelven ejercicios prácticos del libro del MED Pag…….. | •Material impreso: Material Auto instructivo: Textos ( X ) Cuadernos ( X ) Revistas y periódicos ( ) Paleógrafos ( X ) Fichas ( ) Fotocopias ( ) Guías de trabajo ( ) Cuadernos de trabajo ( X ) •Programas para computadoras: Software( ) •Maquetas, objetos de exhibición y manipulación ( ) •Multimedia: video interactivo, hipertexto, internet, disco compacto, USB ( ) •Pizarra ( X ) •Mota ( X ) •Tiza ( X ) •Plumones ( X ) •Otros ( ) |
V. EVALUACIÓN:
CRITERIO | INDICADOR | INSTRUMENTO | |||
RESOLUCION DE PROBLEMAS | Resuelve problemas de contexto real, utilizando números reales. | Ficha practica. | |||
VALORES | ACTITUD ANTE EL ÁREA | INSTRUMENTO | COMPORTAMIENTO | ||
Responsabilidad | -Cumple con sus tareas oportunamente | Guía de observación | -Contribuye a la conservación, orden e higiene del aula | ||
