SESION DE APRENDIZAJE

                     

I.         DATOS INFORMATIVOS:

1.1.         Área                                 :                                                            

1.2.         Grado y Sección            :                             

1.3.         Fecha                               :                                             

1.4.         Nº de horas                     :

1.5.         Docente                   :

II.       TEMA TRANSVERSAL :

TEMA TRANSVERSAL INSTITUCIONAL

Educación con cultura para la convivencia, paz y ciudadanía, práctica de valores y conservación del ambiente.

III.    EXPECTATIVA DE LOGRO

ORGANIZADOR DE ÁREA	CONOCIMIENTO	CAPACIDAD
RESOLUCION DE PROBLEMAS	Radicación: Adición de radicales homogéneos	Resuelve problemas de contexto real

IV.     DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

SECUENCIA DIDÀCTICA  (ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS)

MEDIOS Y MATERIALES

·      Se saluda cordialmente a los estudiantes ·      Se entabla un dialogo sobre las noticias Internacionales, nacionales, Regionales  y Locales, lluvia de ideas y comentarios. ·      Recuerda el tema anterior “Radicación en R” ·      Se presenta el tema utilizando tarjetas “Adición de Radicales Homogéneas” luego en un apelote el conflicto cognitivo. ·      Se explica en la pizarra ejercicios prácticos sobre radicación: Adición de Radicales Homogéneas” ·      Resuelven problemas de contexto real utilizando números reales, con ayuda del texto del MED. ·      Evalúan y comparan los resultados obtenidos en el trabajo grupal. ·      Analizan y reflexionan acerca del tema. ¿Qué aprendieron? ¿Para que estudiaron el tema? ¿De que le sirve en su vida diaria? ·      .Persuadir a los educandos a ser responsables en el cumplimiento de sus tareas. ·      Extensión: los educandos resuelven ejercicios prácticos del libro del MED Pag……..

•Material impreso:   Material Auto instructivo:    Textos                           (  X  )    Cuadernos                    (  X  )    Revistas y periódicos (      )    Paleógrafos                (  X  )    Fichas                           (     )    Fotocopias                    (     )    Guías de trabajo          (     )    Cuadernos de trabajo  (  X  ) •Programas para computadoras: Software(      ) •Maquetas, objetos de exhibición y manipulación                                          (     ) •Multimedia: video interactivo, hipertexto, internet, disco compacto, USB                   (     ) •Pizarra                           (  X   ) •Mota                              (  X   ) •Tiza                               (  X   ) •Plumones                      (   X  ) •Otros                              (     )

V.       EVALUACIÓN:

CRITERIO		INDICADOR		INSTRUMENTO
RESOLUCION DE PROBLEMAS		Resuelve problemas de contexto real, utilizando números reales.		Ficha practica.
VALORES	ACTITUD ANTE EL ÁREA		INSTRUMENTO		COMPORTAMIENTO
Responsabilidad	-Cumple con sus tareas oportunamente		Guía de observación		-Contribuye a la conservación, orden e higiene del aula